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日志文章列表

2011年06月24日 12:30:24

绘画:土著人

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2011年06月14日 13:23:16

倒立的小熊

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2011年06月03日 10:31:46

牛皮纸:向日葵

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2011年05月04日 13:51:04

色卡纸:蝴蝶飞舞

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2010年10月28日 09:47:40

奇星宝贝近期作品

小朋友快来找找,看到你的作品了吗?

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2010年05月19日 11:29:58

庆“六一”奇星童画大赛

六一来临之际,奇星童画开赛了!宝贝的妈妈爸爸您看到您的孩子了吗?

类别: 美术活动 |  评论(3) |  浏览(1123) |  收藏
2010年05月13日 00:14:51

换种画法玩一玩——蛋宝宝

奇星宝贝在鸡蛋壳上画出了自己可爱的笑容~~~

类别: 美术活动 |  评论(0) |  浏览(819) |  收藏
2010年05月13日 00:00:11

手工活动——送给妈妈爸爸的一道菜——红烧鱼

孩子兴趣浓厚的做着这道菜——红烧鱼!
当这道菜做好时,我问道:这盘菜送给谁吃呀?孩子们像约好似的说——送给妈妈爸爸!
瞧!我们奇星宝贝给妈妈爸爸做的菜——红烧鱼!

类别: 美术活动 |  评论(4) |  浏览(2036) |  收藏
2010年04月08日 12:56:52

"老虎"是这样做出来的!

瞧我们奇星园的宝贝小手多巧呀!
"老虎"就是这样做出来的!

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2010年03月30日 11:41:07

儿童绘画的评价(转杨拓老师教学心得)

随着素质教育的深入开展,喜欢绘画的儿童越来越多,儿童绘画的评价也开始引起了众多家长和老师的关注,然而,一评起孩子们的画来,不要说孩子的父母,茫然无言者甚众。就连辅导儿童绘画的教师,也有不少难以理出头绪,道中根本。因为他们当中的不少人是以成人的眼光去审视孩子们心中的世界。这就给我们提出了一个严肃的问题:什么是儿童画?怎样去评价儿童画呢?
   
在过去几年的教学实践中,我深深地体会到:儿童画就是儿童对客观世界的观察、理解,想象和审美的认识及个性反映的表现(这里所指的客观是儿童眼中的客观,对成人也许就是一种主观)。它应以儿童的自由表现为主,重在发展儿童与生俱来的创造本能和创造热情。它具有童真性、自由性和创造性。评价他们的画,“三性是关键。

    在这里,童真是最重要、最自然的。童真是人类最完美的自然,而儿童画的最高价值也无非是这种自然。孩子之所以是孩子,就是因为他们纯真、自然,不懂得修饰,不懂得避讳,不会刻意去做作,更不会违背事实去描绘。纷繁的大千世界在他们的眼中是那样迷人,他们看到的是物体的大形状,是最动人、最吸引人的部分,不太注意细节。例如:儿童看人,只看到一个大头,头上的两只眼睛,一个嘴巴,什么鼻子、耳朵、眉毛,也许他们看不见,所以他们不画。用那小肌肉群尚未发育完全的手表现出来,就会给人一种夸张的感觉。夸张中变形,变形中夸张,线条简练。这和许多大画家有某种惊人的相通之处。齐白石的艺术特点是用童心去观察世界。作品概括夸张,他对次要部分是视而不见妙在似与不似之间”,“学我者生,似我者亡是白石老人的治学名言。一代宗师、一代巨匠尚且如此,我们又何必违背孩子们认识事物的规律,违背孩子们成长的规律去强求孩子的想法和我们一样呢?天真出朴实,天真出真情,天真出清新。让孩子们充分发挥他们丰富的想象、奇异的构思,用他们特有的观察、理解和绘画语言,稚拙无饰地表达纯真的心灵和原始、朦胧的审美意识。画出他们的真、善、美,画出孩子们一片洁净的天空,画出孩子们自己的画!这就是我们评价儿童画的标准和依据,这就是我们指导儿童绘画的方向。保护他们童真的天性,逐步培养他们敏锐的观察和高尚的审美情趣。
    孩子和画是自由的,毫无束缚的。在他们的世界里,不论是中国画、水彩画、蜡笔画等等,任何画种和表现形式都被采用,融多种方式于一体,自由涂抹,大胆表现在笔下。不必要求他们的画,是用某种传统模式,像某个画家、某个老师。这并不是不讲传统,不讲技法,而关键是让儿童自己去注意,去画,去创造,也并不是不教他们大人的画法,而应去助长儿童本身的表现,在于如何引导孩子发挥更大范围的自我个性、天性及意识抽象思维认识表现。正确的、有意识的思维诱使方式,才能顺利地使孩子无意地流露童真的色彩组合,自由幻境、自我世界中,努力表现和揭示人类神秘的自然本质。
    孩子的自由表现,决定了儿童画的创造性。这是他们童心世界的无限展开和自主,表现了他们的自我意识和个性以及独特的表达力。且不说想象画和命题画才能表现出来。就连临摹画,很多孩子都会有所改动”,有所变化。这种改动”,这种变化,并不是叛经离逆,而是儿童在无意识下的创作,这些创作往往呈现着艺术创作最初的也是最纯粹的源泉,伟大的作品均自无意识产生。我们应该加以肯定,不能以知识和理性去取代它。在尊重原作的基础上,允许他们冲破不愉快的阻碍,充分表现自我。否则,我们的孩子只会墨守成规。我们的老师,我们的家长就成为扼杀儿童天性和创造力的罪人
    总之,儿童绘画应该以培养他们的审美,开发他 .

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2010年03月29日 11:53:35

孩子的第二语言——儿童画

儿童画是孩子的第二语言,是成人认识孩子的重要窗口和渠道,千万不要中断它,让孩子自由的画画吧。可以用铅笔,油画棒也可以用水彩笔,毛笔和粉笔;可以画,也可以撕 帖,拼,剪 。。。。可以在纸上画,也可以在墙上,布上,桌子上,凳子上。。。。。一切可以利用的空间尽量的去提供。让孩子在游戏中走进五彩缤纷的世界,走进多彩艺术的绚烂乐园!孩子为快乐而画画,而快乐是一个精彩的过程!

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2010年03月26日 11:41:27

每天把这份礼物送给孩子们

1.让孩子无拘无束
2.教孩子关心别人
3.发自内心地大笑
4.表扬得有技巧,鼓励孩子自信心
5.让艺术走进孩子心灵
6.微笑,让孩子懂礼貌
7.适时地让步
8.给孩子展现自己的机会
9.教孩子鉴赏他拥有的东西
10.让孩子掌握新的技能
11.教他控制自己的行为
12.教孩子懂得为自己的行为负责任

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2010年03月25日 08:31:55

近期幼儿的作品

春天来了,鸟儿飞回来了,鸟儿的家在哪呢?
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2010年03月16日 12:12:29

小老虎迎春

瞧!我们奇星园的小老虎迎来了亮丽的春天!

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2010年01月29日 10:31:33

奇星一组刮画作品

  为了丰富孩子们的寒假生活,奇星开展了多种形式的美术活动。请欣赏孩子们的刮画作品。

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2009年12月09日 23:08:12

奇星 快乐的撕纸粘贴活动~~~

      撕纸粘贴活动是一种适合幼儿年龄特点的创造性活动。它训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力,发展幼儿手指肌肉的灵活性,使幼儿的小肌肉群得以发展;培养幼儿的美感,激发幼儿去创造美、表现美;通过撕纸粘贴活动,培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯。 瞧,小朋友多专心呀!
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2009年11月27日 10:43:08

奇星开心面具!

孩子们看到自己喜欢的面具,非常开心,一个个认真的把面具装饰起来,这个面具可都是独一无二的哟!!!!

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2009年11月20日 16:46:09

作品欣赏——奇星女子篮球赛

我们奇星的女孩子也要比比篮球哟!:)







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2009年11月09日 12:53:22

奇星中班小朋友近期作品——欢迎小朋友来找找有你的吗?~~~

中班小朋友你们好!从小班升到中班,小朋友们个子长高了,本领也学到了不少哟~~~看到你们进步了,老师真高兴!
      这是你们九月、十月的作品,快来找找,有你的作品吗?找到了可要告诉老师哟~

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2009年10月27日 12:02:16

你们看,我们中班宝贝们在做什么呢?

你们看,我们中班宝贝们在做什么呢?  瞧!他们在动脑筋在完成自己的作品呢!

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