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日志文章列表

2014年11月13日 12:30:42

芳草中一班:消防演习

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      为进一步加强幼儿园安全工作[font=times],增强我园师生的消防安全意识,了解相关消防小知识和逃生办法,我园于[/font]1112日下午开展了幼儿园消防演习活动。

      消防警报拉响了,演练正式开始了,孩子们在老师的带领下有序撤离活动室,来到了幼儿园的操场。在消防演习活动中,孩子们了解到了当警报声响起的时候,我们应该快速的用湿毛巾捂住口鼻,跟随老师弯腰有序逃离至安全的地方;一旦发生火灾要迅速拨打火警电话[font=times]119。活动中,我们还请了[/font]老师和张老师一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作,大家进一步了解了灭火器的使用方法。

    通过本次活动,幼儿对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了师生自我保护的能力,也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
[font=times][/font]

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2014年11月06日 16:11:09

芳草中一班:故事大王

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2014年11月03日 17:17:31

芳草中一班:欢乐万圣节

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2014年10月27日 17:01:21

芳草中一班:我是小主播

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要给按时交旅游VCR和旅行照片的家长点个赞哦!谢谢您让孩子和大家分享家人的旅游经历!同时,也请错过这次活动的家长,以后尽量把握住给孩子的锻炼机会哦!

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2014年10月22日 15:01:55

芳草中一班:好玩的空气棒(女孩版)

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2014年10月22日 14:53:35

芳草中一班:好玩的空气棒(男孩版)

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2014年10月21日 08:27:37

芳草中一班:手工制作——菊花开了

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2014年10月14日 17:21:08

芳草中一班:一物多玩——绳子(女孩版)

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2014年10月14日 17:13:23

芳草中一班:一物多玩——绳子(男孩版)

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2014年10月11日 17:01:22

芳草中一班:宝宝晚上不肯睡觉,如何让他入睡?

每晚睡觉以前,玩同样的游戏  要改变宝宝的作息时间,最好是用渐进的方式,每天提前三十分钟上床。大概所有的孩子睡眠时间都差不多是固定的,如果晚上十一点睡,早上十点起床,那么今天就从晚上十点半睡觉、明天早上九点半叫他起床开始,渐渐培养到他能够每天晚上八点半就上床,早上七点半可以起床为止。当然宝宝的活动不会像我们计划的那么顺利,但是只要有耐心一点,陪他慢慢进步,总会达到效果的。  因此,我们需要制造宝宝爱困的氛围。从预备上床的一个小时以前,就开始安静下来,把电视关掉,妈妈说话的声调也放低,用比较慢的速度温柔的对他说话。为了让宝宝入睡的亲子游戏时间,可以读图画书或者说故事给他听,只要每天都要用同样的程序、玩同样的游戏来送他上床,宝宝会比较容易入睡。  每晚用同样的规律程序送宝宝上床  对于还不明白时间概念的宝宝来说,周遭的环境气氛就是他的时钟。对他说:“再过一个小时就要睡觉了!”他的身体也不会有所反应,但是如果每天睡觉前进行的流程都是固定的,他自然就会了解:“这个游戏玩好以后,就差不多要睡觉了。”慢慢进入容易入睡的状况。(1)      念完图画书,就说:“好了,要睡觉喽!小熊宝宝也要睡觉了!”让他对最心爱的玩   偶说“晚安”,把灯光调暗。(2)      睡觉前大约一小时,关掉电视,在床边静静的坐着读书给宝宝听,就能让宝宝的心   情沉静下来。(3)      说:“你也是一样,妈妈抱抱以后就要睡觉了!”跟宝宝做亲密的肌肤接触,就可以上床了。妈妈抱着宝宝,一起在床上滚,温柔地摸他、抱他,孩子比较容易想睡觉。(4)      宝宝开始困了以后,轻轻的用一定的节奏拍他的背,到他熟睡为止。

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2014年09月28日 15:21:35

芳草中一班:百变彩绳

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2014年09月26日 17:59:13

芳草中一班:我会用筷子吃饭哦!

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2014年09月26日 17:50:06

芳草中一班:我给圆柱体排排队

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2014年09月24日 17:17:39

芳草中一班:我们的手影游戏

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2014年09月24日 17:08:29

芳草中一班:体能训练girls版

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2014年09月24日 16:59:03

芳草中一班:体能训练boys版

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2014年09月23日 17:21:41

芳草中一班:让孩子学会安静的办法

教育最终是回归生活、影响生活的,在家里能否有序、从容地生活,直接影响着孩子的安静能力。目前大部分家长生活节奏很快,平时忙于工作觉得亏欠了孩子,于是周末带孩子到处疯玩或者参加很多兴趣班,结果大人更累了,孩子更high了,渐渐地越发心力憔悴。和孩子一起学会安静,重新了解环境以及自己和环境、自己和自己的关系。  1、木头人游戏:这是幼儿园里常玩的,也可以在家玩。走楼梯之前、吃好饭玩乐时,“1、2、3、我们都是木头人,不许讲话不许动,还有一个不许笑!”不管什么姿势,都要保持不动,静止几秒钟。
  2、远离多媒体:其实,不妨也试试让自己放松下来,远离电视、电子产品、玩具和形形色色的辅导班,在家里和孩子享受亲密无间的亲子时光。
  3、被窝游戏“看谁坚持时间长”:周末的早晨,不着急起床,和孩子躺在暖暖的被窝里,可以用孙悟空的口令“定”,也可以根据孩子的喜好自己创造。说口令之前,在被窝里扭来扭去,钻钻爬爬,怎么动都可以,但是随着口令,就不能动了,静静地互相看着,谁先笑、谁先动就输了。
  4、听听家里有什么声音:对于大一点的孩子,可以变成,也许可以听到钟表的声音、卫生间水管里水流的声音、阳台外小鸟的声音,楼上邻居的脚步声、甚至一些平常听不到的奇怪声音,可以一起寻找原因。
  5、纸箱游戏:准备一个稍大的纸箱,两边挖出可以把手伸进去的圆孔,里面放一些不同质地的东西,让孩子伸手去摸,猜猜是什么东西,也可以多挖几个圆孔,大人的手也伸进去,互相摸摸、猜猜是谁的手。
  准备一个更大的纸箱,孩子可以在里面站起来,用布盖住进出口的地方,变成一个小帐篷,带上手电筒钻进去和孩子一起玩光线和影子的游戏,渐渐地,会看到他进进出出把很多东西都搬进箱子里照照影子,煞有介事地提出许多“为什么”。
  6、音乐欣赏:这也是不错的办法,不需要去音乐会,就在家里,抱着孩子躺在舒服的沙发上,播放喜欢的曲目,听听里面有什么乐器,说说喜欢哪一段,无论孩子说得多么天马行空都要真诚地倾听他的感受,也许有意想不到的收获。

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2014年09月23日 17:18:28

芳草中一班:如何巧用选择来规训孩子

在我们身边常发生这样的事例:家里,妈妈把做好的晚饭端上了桌子,孩子在房间里玩耍。妈妈和孩子说:“吃饭了!”孩子连头都不抬一下。或者在快餐店里,父母快速喝掉剩下的饮料,收拾东西准备离开。而孩子不紧不慢地用可乐管吹泡泡,用牙齿一点点啃着汉堡的边缘。妈妈急了:快吃,“ 我们还有事!”孩子没有反应。妈妈抓起汉堡包喂他,孩子却紧闭着嘴。爸爸也开始“威吓”:快吃!否则就把你扔在这不“管了!”但孩子却调皮地把汉堡包举过头顶。面对这种情况,家长们该怎么做,才能最快打开并控制局面呢?龅牙兔的情商训练师告诉家长,任何规训方法都需要付出精力和思考,才能有效应用到儿童的日常教育中去,给孩子“选择”也是同理,其中大有讲究。  “做规矩”有大文章
  “规训”(discipline)一词来源于词语“门徒”(disciple),意思是引导和教育。教育和引导就是父母在规训孩子时要做的事情。规训的方式有很多种,用“选择”来规训孩子只是其中之一。龅牙兔的情商专家分析指出,从上面的事例我们可以看出家长用的都是命令性语言,让孩子毫无选择的余地。那么,很多孩子势必都无法接受。因为孩子不是机器人,他不可能一切按照家长的指令行事。但如果家长懂得使用思考性话语,也就是给孩子提供选择,那处理起这些事情来就会简单拿手得多,结果一定会如意些,让孩子感觉你并非是在控制他。
  比如,家长们可以这样做:
  1.妈妈对孩子说:“我们会在接下来五分钟内开始吃晚饭,希望你能加入,因为我们喜欢和你一起吃饭。我们希望你能做到。如果不行,那你就和我们一起吃早饭吧。”
  2.爸爸妈妈对快餐店的孩子这样说:“没问题,你继续吃!我们会在五分钟后离开,你有两种方式和我一起离开:一种是挨饿,另一种是不挨饿。”
  选择——控制权之战
  家长在给出孩子选择时,就是“打响”了一场控制权的“战争”——是你听他的还是他听你的。在这场关于控制权的“战争” 家长要掌握好以下“战机”。中,
  1.确保获胜很重要。规训孩子,就是家长通过给出选择,向孩子“发动”可以获胜的“战争”,在这里,“可以获胜”这一点至关重要,一定要想清楚你希望孩子选的是什么?。关于孩子思想活动的“战争”是无法获胜的,如果孩子们让家长对他们说话、思考、学习和睡觉时间,或者食物种类进行规定,那八成就上当了,因为家长无法从思想活动上控制孩子。
  2.正确把握控制权的量。控制是件奇怪的事情,我们放弃得越多,得到的也就越多。给孩子一定程度的自由以及对自己生活的控制权,可以逐渐培养他们的责任意识,这也是家长所希望看到的。每个人都会将自己居于某种关系中,控制权的量与以前拥有的量相比,当人们拥有越来越多控制权的时候就会高兴,相反则会感到不满。家长在生活中也该遵守这种原则。我们把它称之为“V”型爱——随着时间的发展我们给孩子越来越多的自由。但事实上有很多父母的做法是倒“V”。
  3.选择改变一切。“战争”应该向孩子提供选择的机会,而不是通过命令。给孩子提供选择,他们没有获得可以反抗的命令,就有利于引导控制他们,同时也表明家长愿意信任他们的思考能力。选择能帮助家长避免了与孩子之间的争吵,提供一个倾听的平台。孩子会长大的,总有一天有很多选择等待着他,他们需要培养这种选择能力。当然也只有确信能够让孩子感受到结果时,家长才提供选择。
  4.慎重地给出选择。许多善意的父母在给予孩子选择的过程中,表达方式出错,他们会提供两个选择:一个是大人可以忍受的,一个是无法忍受的。比如说我们回到快餐店的例子中,如果爸爸妈妈说:你要么吃掉汉堡,要么呆在这里。那孩子可能做出的选择是你无法忍受的。其实这种选择类似于威吓了。所以我们应该用一种更平和的方式为孩子提供选择的机会。

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2014年09月23日 17:16:16

芳草中一班:妈妈育儿也要"斗智斗勇"

“再温柔的女人,当了妈妈以后嗓门都会高八度。前两天我在包装圣诞节礼物的时候,小家伙非要动剪刀。放左边她跑来左边,放右边她跑来右边,到最后我的嗓子都吼哑了,她照样调皮不误。”谈到孩子的教育问题,每个妈妈都有一箩筐的苦要诉,而几个孩子弄出来的斗妈大全,更是让妈妈们心生感慨:妈妈们何尝不是要跟宝宝斗精力、体力、耐力,斗智斗勇,不仅如此,辛苦的斗妈们还得跟爸爸、老人斗原则。  教育孩子,跟应对其他人际关系一样
  小果妈分享一个数据,一碗饭用自家的勺子吃大概要25口。“知道这个全是被小果‘逼’出来的。”小果妈说,有一段时间,小果吃饭很不乖,总要讨价还价。“妈妈,我想吃5口。”“今天你要吃50口。”“10口行吗?”“不行!”一番口舌之后,最后小果同意20口,“20口一到,她看到自己吃了大半碗饭,这时候你再鼓励她一下,她就能吃完一碗饭,这一招很好用,而且她也会觉得自己很能干。”
  “教育孩子和应对生活中其他重要的人际关系一样。”卡卡妈告诉记者,宝宝不爱吃药,每回吃起药来,全家上阵:外婆抱紧宝宝身体,爸爸按住头,妈妈握住手,在哭的间隙把药灌下去,那架势就好像酷刑一样。“某一天,看见外婆拿药过来,宝宝立即警觉起来,我突然想到了一招。”卡卡妈说;“什么东西,给我吃。”宝宝立即瞪起眼睛看,聪明的外婆顺势说了一句:“给宝宝吃,不给妈妈吃。”外婆轻松把药喂下去了。“家长要尽量避免命令的语气,如果你有创意,还可以把很多事情设计成游戏。”
  从现在开始,给孩子制定规则
  囡囡妈曾转发过了一个名为《妈妈给儿子的便条》的微博,这个妈妈堪称“007”:“亲爱的儿子:如果你看到了这张便条,那一定是你的电脑出了问题,你只要按照我说的做就行了。首先,先去给爷爷买药,回来后打开数学教材。做完作业后,把自己的房间收拾一下。完成之后,方可上网,点击浏览器,弹出窗口需要输入密码时,依次输入所做的数学题的答案,药房的金额,以及房间中玩具总数就可以了。”
  “这个做法是纯理想化的吧,我觉得最重要的是,事先和孩子讲道理。”囡囡妈说,“逛超市之前,跟她讲好条件,如果再乱跑乱闹,回来就罚站。头几次根本不管用,但站上几次,现在去超市,虽然还是会疯闹,但好歹总在我身边,” 囡囡妈说,4岁的孩子是时候设立严格的规则了。
  “根据育儿专家建议,对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。除了规则外还可以约定处罚,比方说,犯一次就收走一件玩具,严重的甚至取消一次周末外出游玩活动。”
  不仅要与孩子斗,还要与老人讲原则
  “现在教育孩子太难了。不仅要和孩子斗智慧,还要和老人讲原则。”前几天晚上儿子本来吃饭吃得挺好的,天天妈进房间接了个电话,婆婆就把碗拿起来喂了。“看到这场景,我积压已久的怒火立马就上来了。我把儿子的碗拿进厨房。跟他说,今天晚上饿一顿吧。其实不光是为了教育儿子,也是饿给婆婆看的。”
  天天妈说,儿子快4周岁了,自己吃饭、刷牙虽然做得不是特别到位,但总体来说,还是养成了好习惯。只要婆婆在,玩具掉地上了,要奶奶去捡;口渴了喊一声,等着水端过来;奶奶带出门,不是要买冰淇淋就是要买糖果,不然就哭闹喊叫……“孩子最知道大人的弱点在哪里。好多人还以为宠就是对他们好。可跟老人讲原则,很容易产生矛盾,妈妈还得跟孩子爸斗。”
  在每一个唠叨、焦虑的妈妈背后,都有一个没有负起全部责任还全然不觉的爸爸。天天妈说,在孩子面前,妈妈是一个很不讨好的白脸,老人是红脸,而爸爸只是旁观者。“这样的模式很容易教会孩子投机取巧。全家应该取得一些基本共识,然后再落实到家庭教育的各个方面。”
  推荐网友"小招"
  关于挑食
  温柔版:想办法把菜做成出花样,例如不爱吃豆腐,把豆腐碾碎了拌在饭里。
  必杀版:如果哪道菜不吃,接下来的三顿,就只有这道菜可吃,不然就饿肚子。
  关于赖床
  温柔版:早晨提前打开灯,找出一本孩子喜欢读的书,读啊读啊孩子就爬起来了。
  必杀版:好吧,既然不想起床,今天就别起床了!被要求在床上躺一天之后,该小朋友以后就再也不想赖床了,躺腻了。
  关于乱跑、吵闹不休
  温柔版:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
  必杀版:制作一纸棒,放在固定的地方,在家中一墙角规划处罚区,告诉孩子不乖就要打屁股、罚站。

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2014年09月23日 17:12:30

芳草中一班:五窍门教孩子拥有好心态

心理健康现在已经成为人们所关注的重要问题,孩子三至七岁,是心理发展速度最快,最易稳固的阶段。所以,在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育,非常重要和必要。  现代家庭大多是独生子女,为此他们拥有太多的爱,但有时“太多”也会变成孩子的心理压力。物质拥有量的过剩与情感、精神营养的不良会使孩子发展失衡。心理素质在人的素质结构中占有重要地位,良好的心理素质对孩子德、智、体、美、劳等全面发展具有积极的促进作用。
  如何培养孩子的心理素质
  良好的心理素质是一个人成功的关键。良好的心理素质一般包括稳定乐观的情绪和积极健康的情感;个性的健全发展和良好的社会适应能力;良好的意志品质,有较强耐受挫折的能力;能与周围人友好相处并保持良好的人际关系;能实事求是地进行自我评价,保持适度的自尊与自信。那么,家长应该怎么培养孩子良好的心理素质呢?
  1、培养孩子的自主性
  自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩了的独立生活能力,给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。其次,树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度,注重给孩子自主权,经常倾听孩子的观点,让孩子在家庭决策中起一定作用,并对自己的行为和选择负一定的责任,允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
  2、进行适当挫折教育
  家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育,锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格,并通过家庭中宽松氛围营造,允许孩子有自己的想法和生活方式,使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样,孩子才能在挫折面前泰然处之,保持乐观与自信。
  3、培养孩子竞争能力
  平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对孩子进行平等竞争意识的教育,培养孩子的赶超精神和自强不息意识,教育孩子以平和的心态看成败,胜不骄、败不馁。这就要求家长尽可能多地创造机会,让孩子参与各种竞争,并在这一过程中,注意引导孩子的心态,让这会争取机会去表现自己的能力。
  4、培养孩子社交能力
  人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成,这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾,让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。
  5、培养孩子自我价值
  首先,利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的。另外,应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境,成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动,切不可加以干涉或包办代替,那会让孩子永远感受不到成功的体验。
  其次,对儿童的言行提出适度的评价,及时定肯定孩子的优点、长处,以积极的、正面的态度去接纳儿童的各种行为。家长不要吝啬带有鼓励性的语言,因为,成人的评价在很大程度上影响着孩子的自我评价。在这一基础上,我们要教孩子学会正确的自我评价,让孩子了解自己的长处与不足,并加以调整、改进。
  家庭环境对孩子心理素质的影响
  家庭和谐与否,直接影响着家庭中每个成员的心理,尤其对儿童个性品质的形成影响巨大。教育研究发现,生活在民主和谐的家庭中,孩子文明自尊、勤奋好学,而生活在争吵不休的家庭中,孩子性情暴躁、行为放纵、自私、没有安全感。因此,父母应正确处理家庭成员的相互关系,以理服人,以情感人,使家庭真正成为孩子生活的温馨港湾。良好的家庭环境才是儿童身心健康发展,形成良好心理素质的重要保证。
  相反,家庭成员之间如同陌路人,处事自私,争吵不休,这样家庭的儿童心理往往不健全,甚至是畸形的,他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正确处理家庭成员的互相关系,形成良好规范。要相处和睦,努力构建家庭的融洽气氛,父母说话办事不能以势压人,以情感人,以理服人,以样教人,充分体现家庭是生活之港湾,这才有助于儿童良好心理素质的形成。
  父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键,父母是孩子学习的榜样,父母的教养态度和教育方法是直接地影响孩子的行为和心理,儿童良好的行为习惯就是父母教育的结果。专横的封建旧规家庭教育强调绝对服从父母的意志,因此稍有不听从就以惩罚。在这类父母持过分严厉的教养态度下,孩子自身缺少自主权,缺乏自信和独立性,或者另一方面会形成暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强,并往往会在捉弄别人、寻找报复中得到心理上的补偿和平衡。过分娇宠的教养态度,有求必应,家长只想为儿童提供无所不到的帮助和保护。
  家庭的重大变故是孩子产生不良心理的重要因素
  家庭结构或经济状况的改变,由孩子的生活波及到心理,不稳定与不安全的情绪也会给孩子的心理带来消极的影响。
  因此,让孩子正视现实,了解社会,对生活有一个正确、客观的认识是有必要的。与此同时,做父母的面对生活的挫折和竞争的压力,要学会控制自己的不良情绪,以坚强、乐观、无畏的拼搏精神去激励自己、感染孩子,这样,生活变故的风暴才不会摧垮家庭的堤坝,家庭精神反而会在挫折中得以洗礼,孩子的个性也会从中得以成熟完善。
  父母离异造成了单亲家庭与重组家庭的出现,家庭结构的瓦解与重组,最受伤害的是孩子。有的孩子成了父母倾诉的对象、仲裁者或出气筒,心灵不堪重负,只能以冷漠或抵触的情绪武装自己;有的孩子成了父母争夺的对象,而有的成了双方的遗弃物,孩子由于阴郁过度而发展成心理障碍,甚至心理变态、精神扭曲;有的孩子对家庭失去信心,在外寻求温暖,走上犯罪的道路。因此,家长必须把孩子当做一个独立的需要尊重的个体来看待,正视家庭的离异与重组对孩子的不良影响,加强家庭观念和家庭责任意识,为孩子的未来负责。

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